บันทึกอนุทินครั้งที่12
วันอังคารที่30 ตุลาคม พ.ศ.2561
อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน
ในวันนี้อาจารย์ได้สอนต่อจากการเสริมสร้างบุคลิกภาพในวันที่16ตุลาคม เนื่องจากมนวันนี้นั้นอาจารย์ติดประชุม เลยสอนไม่ทัน
แนวคิด หลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับ บุคลิกภาพ
ทฤษฎีพัฒนาการของ
โครงสร้างของบุคลิกภาพ
1อิด id จะเป็นต้นกำเนิดของบุคลิกภาพและเป็นส่วนที่ติดตัวมนุษย์มาตั้งแต่เกิด
2อีโก้ Ego มีการใช้เหตุผล มีการใช้สติปัญญา และการรับรู้ที่เหมาะสม
3ซูเปร์อีโก้ เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับศึลธรรม บรรทัดฐานของสังคม ค่านิยม และขนบธรรมเนัฃียมประเพณีต่าางๆ
พัฒนาบุคลิกภาพออกเป็น5ขั้น ได้แก่
1ขั้นปาก เริ่มตั้งแต่แรกเกิดถึง1ขวบ
2ขั้นทวาร เด็กเริ่มจะมีอายุเริ่ม1-3ขวบ
3ขั้นอวัยวะเพศตอนต้น เริ่มตั้งแต่3-5ขวบ
4ขั้นแฝง เริ่มตั้งแต่6-11 ปี
5ขั้นอวัยวะเพศตอนปลาย เริ่มจาก12ขวบเป็นต้นไป
ทฤษฎีการเรียนรู้ของalbert bandura
สังเกตการกระทำของผู้อื่นแล้วเลียนแบบพฤติกรรมนั้น
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบดั้งเดิม
ทฤษฎีการเรียนรู้ของ skinner
ทฤษฎีการวางเงื่อไข
ทฤษฎี john b watson
การวางเงื่อนไขพฤติกรรมของเด็ก
เป็นสิ่งที่สามารถประทำได้และผู้ใหญ่สามารถที่จะวางเงื่อนไขให้เด็กเกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ได้ทุกพฤติกรรม
🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩🍩
ความรู้ที่ได้รับ
1การปฏิบัติตนเป็นครูที่ดี
2การเสริมสร้างบุคลิกของตนเอง
ประเมินตนเอง
รู้สึกเรียนแล้วไม่เบื่อเพราะได้มีการเรียนเกมกระตั้นสมองไปตอนต้นคาบ ตั้งใจฟังอาจารย์
ประเมินเพื่อนๆ
เพื่อนๆมีความตั้งใจเรียน ฟังที่อาจารย์พูด และให้ความร่วมมือในการสอนของอาจารย์
ประเมินอาจารย์
อาจารย์ตั้งใจสอน สอนดีมากไม่รู้สึเครียดเลย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น